La scuola secondaria di primo grado, attraverso le discipline,

• stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale
• organizza e accresce, anche attraverso l’alfabetizzazione e l’approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea
• sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi
• fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione
• introduce lo studio di una seconda lingua dell’Unione europea
• aiuta a orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione (Legge 53 del 2003).

I corsi a indirizzo musicale (attivati con Decreto ministeriale 6 agosto 1999) prevedono lo studio dello strumento musicale e della pratica musicale.
Le ore di insegnamento sono destinate alla pratica strumentale individuale e/o per piccoli gruppi, all’ascolto partecipativo, alle attività di musica di insieme, nonché alla teoria e lettura della musica: quest’ultimo insegnamento – un’ora settimanale per classe – può essere impartito anche per gruppi strumentali.
Il collegio dei docenti sceglie le specialità strumentali da insegnare tra quelle indicate nei programmi allegati nel Decreto ministeriale 6 agosto 1999, tenendo conto del rilevante significato formativo e didattico della musica d’insieme.
L’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione verifica, nell’ambito del colloquio pluridisciplinare, anche la competenza musicale raggiunta sia per la pratica esecutiva, individuale e/o d’insieme, sia per la teoria.

SEZIONE AD INDIRIZZO MUSICALE

Nella Scuola Secondaria di Primo Grado “M.Montanari” è presente dall’anno scolastico 2015/2016 una sezione ad indirizzo musicale per l’insegnamento di tromba, sassofono, flauto traverso e pianoforte formalizzata in organico di diritto dall’anno scolastico 2019/2020.

COS’È L’INDIRIZZO MUSICALE?

Gli ammessi al corso ad indirizzo musicale impareranno a suonare uno strumento durante il triennio della Scuola Media, al termine del quale il loro ciclo di studi sarà ufficialmente attestato insieme a quello di tutte le altre materie scolastiche. Al termine del triennio l’alunno è tenuto, infatti, a sostenere la prova con lo strumento in sede di Esame di Stato. Essendo, lo studio di uno strumento, una materia curricolare, una volta iniziato il corso non sarà possibile cancellarsi per tutti i tre anni scolastici. Il corso è gratuito. L’unico costo riguarda l’acquisto o il noleggio dello strumento. Il corso fornirà una preparazione di base per future attività amatoriali, ma anche per la prosecuzione dello studio dello strumento nei licei musicali o nei conservatori e scuole di musica.

ORARIO DELLE LEZIONI

Il corso prevede, oltre l’orario standard di 30 ore una lezione pomeridiana di strumento ed una di musica d’insieme. Gli orari delle lezioni sono direttamente concordati tra i docenti e le famiglie degli studenti, tenendo conto delle esigenze legate alle attività scolastiche pomeridiane e personali (fascia d’età, lontananza dell’abitazione dalla scuola…) 

PERCHE’ ISCRIVERSI AL CORSO MUSICALE?

L’importanza della musica nell’istruzione e formazione dei giovani è ormai riconosciuta da consolidati studi in diversi ambiti disciplinari e dalle più recenti ricerche nel campo delle neuroscienze. È acquisito che lo studio di una strumento mette in moto una feconda interazione tra i due emisferi del cervello umano. Padroneggiare uno strumento musicale è un’attività complessa che comporta l’esercizio di numerose capacità: lettura, controllo dei movimenti, memoria, espressione, calcolo, contenimento dell’emotività, orientamento dell’attenzione. La musica d’insieme, inoltre,  è un’attività che permette di trasmettere e rendere evidente, l’efficacia delle regole di collaborazione, socializzazione e coesistenza civile, perché il risultato finale dell’esecuzione è legato alla positiva partecipazione di tutti e all’armonizzazione delle diverse competenze acquisite. L’attività di musica d’insieme, inoltre, porterà alla creazione di un’orchestra d’istituto che potrà esibirsi in concerti pubblici, manifestazioni, dimostrazioni didattiche, gemellaggi con altre scuole, rassegne e concorsi.

CHE COSA BISOGNA FARE PER ISCRIVERSI?

All’atto dell’iscrizione nella scuola secondaria di primo grado gli alunni che desiderino frequentare il corso musicale, dovranno farne richiesta compilando l’apposita area del modulo di iscrizione online ed indicando la scelta degli strumenti in ordine di preferenza.

L’iscrizione è aperta anche agli utenti provenienti da altri Istituti Comprensivi.

DOPO LA DOMANDA D’ISCRIZIONE SI È AUTOMATICAMENTE ISCRITTI AL CORSO?
No! Per essere ammessi al Corso bisogna superare una semplice prova orientativo – attitudinale che terrà conto della predisposizione fisica e musicale, delle preferenze individuali dell’alunno e della disponibilità di posti, essendo, una sola, la sezione nella quale è presente il corso musicale. L’esito di questa prova porterà alla creazione di una graduatoria che determinerà l’ammissione al corso musicale in caso di numero di iscrizioni superiore ai posti disponibili. In base alla graduatoria verrà anche assegnato lo strumento nel caso in cui le richieste non siano equamente distribuite tra i quattro strumenti presenti nel corso. L’assegnazione potrebbe non coincidere con le preferenze espresse nella domanda.

Si ricorrerà, inoltre, alla graduatoria per eventuali casi di rinuncia, trasferimenti che dovessero determinare la costituzione di nuovi posti liberi, ma solo prima dell’inizio dell’anno scolastico. 

PER  ISCRIVERSI AL CORSO È NECESSARIO SAPER SUONARE UNO STRUMENTO?

Non è necessario. La prova, infatti, non prevede l’utilizzo dello strumento musicale. Le attitudini musicali e fisiche possono essere verificate anche negli alunni che non studiano o non hanno mai suonato uno strumento musicale.

CHI  INSEGNA LO STRUMENTO MUSICALE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO?
I corsi sono tenuti da docenti laureati al Conservatorio, con esperienze didattiche e concertistiche.